天气的变化
活动目标：
1、认识一些常见的天气现象，能发现天气是不断变化的;
2、初步了解天气变化对人的活动会产生影响。
活动重点：了解天气的变化。
活动难点：知道在不同的天气，室外活动不一样。
活动准备：
经验准备：生活中认识一些常见的天气现象。
物质准备：动画片《天气的变化》、知识卡、想一想、考一考、儿歌
活动过程：
一、小朋友你们知道今天是什么天气吗?今天的天气我们适合做什么活动呢?你还知道其他的天气是是什么样的吗?下面我们一起看动画片《天气的变化》，去了解
一下吧。
讨论：(结合想一想图片和幼儿一起讨论回答)
1、有风的天气是什么感觉呢?适合做什么活动呢?
2、晴朗炎热的天气是什么样呢?适合做什么活动呢?
3、下小雨的天气是什么样呢?适合做什么活动呢?
4、暴风雨的天气时什么样呢?适合做什么活动呢?
5、下雪的天气是什么样呢?适合做什么活动呢?
小结：不同的天气，天空的样子也不同，刮风下雨的时候我们适合在室内活动，天气炎热的时候我们可以在树下乘凉，在泳池游泳，下雪的时候我们可以到室外 打雪仗，不同的天气我们的活动也不一样呢。
二、游戏互动：出示知识卡图片：
了解天气的变化，知道晴天，雨天，阴天，并会选用合适的图像表示。
1、师：“今天的天气怎么样?”“有太阳的是什么天气?”“老师这里有四个表示天气的标志，你觉得用哪个表示晴天比较合适?请你来帮我找一找晴天的标志。
2、 “噢，原来晴天可以用太阳来表示。” “那你还知道有什么天气?”那是什么样子的?请你来 帮我找一找表示雨天的标志。
“噢，原来雨天可以用雨点来表示。”
3、小朋友们看，有的时候我们会发现天气既没有太阳，又没有下雨，天气阴阴的，那你觉得这样的天气是什么天气? “噢，原来阴天可以用乌云来表示。”
老师小结：原来，当我们看到太阳就知道是晴天，看到雨点就知道是雨天，看到乌云就知道是阴天。
三、考一考游戏：
小朋友我们一起做答题小游戏吧，看看谁答得最多最快吧。
或者给幼儿进行分组，看看哪个小组回答正确得最多，并奖励一朵小红花。
四、唱儿歌《天气歌》
晴是碧空万里 太阳火辣辣 雨是风摇芭蕉 雨点滴嗒嗒 雪是漫天飞雪 大地盖棉花呀 阴是天色阴沉 心情也很差 河里鱼打花 天天有雨下 久晴鹊噪雨 久雨鹊噪晴 空山
回声响 天气晴又朗 雷公先唱歌 有雨也不多 雾是能见度低 视线不太佳 霾是废气污染 对人伤害大 多云云层很多 太阳捉迷藏 阵雨有雨有晴 还把彩虹挂 先雷后雨
雨必小 先雨后雷 雨必大 风静天热 人又闷 有风有雨不用问 旱刮东南 不下雨 涝刮东南 不晴天 燕子低飞 雨来临 蜘蛛结网 天放晴 晴是碧空万里 太阳火辣辣 雨是
风摇芭蕉 雨点滴嗒嗒 雪是漫天飞雪 大地盖棉花呀 阴是天色阴沉 心情也很差 雾是能见度低 视线不太佳 霾是废气污染 对人伤害大 多云云层很多 太阳捉迷藏 阵
雨有雨有晴 还把彩虹挂
活动延伸：天气预报早知道，幼儿通过生活中了解每日的天气情况，并在活动墙上标注今天的天气。
