寒冷的北极
活动目标：
1、认识北极的动物，并了解北极的环境特征。
2、了解北极动物的习性，培养幼儿热爱动物的感情。
活动重点：认识北极的动物，并了解北极的环境特征。
活动难点：了解北极动物的习性，培养幼儿热爱动物的感情。
活动准备：
经验准备：在视频上或者动物园见到过北极动物。
物质准备：动画片《寒冷的北极》、想一想、考一考、儿歌、互动游戏
活动过程：
一、出示北极的图片，引起幼儿的兴趣。
老师：小朋友你们知道这是什么地方吗?
幼儿：不知道或者是北极。
老师：这是北极，在我们地球的最北边，那里一年都是冰天雪地。可是那里仍然有很多动物在那里生活，你知道有哪些动物吗?
我们一起看动画片《寒冷的北极》去认识它们吧。
讨论：
1、心心、贝尔和斯塔在北极探险，它们穿着什么衣服呢?
2、心心、贝尔和斯塔在北极都看到了哪些动物呢?
幼儿根据动画片进行回答讨论，并根据幼儿回答出示想一想图片，给幼儿进行纠正和讲解。
小结：心心、贝尔和斯塔在北极遇到了这么多的动物，它们都有厚厚的皮毛，可以抵御北极的寒冷，在那里生存下去。
二、考一考游戏：
小朋友我们一起玩答题游戏，看看谁答得又快又对吧。
也可以组织幼儿分组回答讨论。
三、单独出示动物图片：
小朋友你知道这些北极动物在那么寒冷的地方是怎么吃东西的呢?都吃的是什么呢?
四、唱儿歌《北极熊》
北极熊真可爱
身上穿着白皮袄
生在北极不怕冷
就爱冬天睡大觉
北极熊身体壮
冰山飞快来奔跑
爱用左手把鱼抓
它在北极是个宝
活动延伸：让幼儿回家之后和家人一起分享自己认识的北极动物。
