美丽的幼儿园
活动目标：
1、幼儿能积极认识自己所在的幼儿园的环境。包括室内各个室，走廊和室外。
2、乐意与同伴、老师交往，能大胆表达自己愉快的心情。
3、乐意参加幼儿园的各项活动，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
活动重点：帮助幼儿了解和熟悉幼儿园的环境。
活动难点：认识幼儿园的各个功能室，喜欢幼儿园。
活动准备：
经验准备：知道幼儿园里有老师还有很多小朋友。
物质准备：动画片《美丽的幼儿园》、想一想、考一考、唱儿歌、玩游戏
活动过程：
1.认识幼儿园
小朋友，欢迎来到我们的新家，我们将在这里度过快乐的童年，下面请小朋友和老师一起来认识我们的新家吧!下面我们先通过动画片《美丽的幼儿园》去了解一下吧。
看完动画片(老师领着小朋友，参观幼儿园的各个功室)
2、说一说
(1)小朋友，我们刚才参观了幼儿园，请你说一说，你最喜欢的哪个地方?(
出示幼儿园各个功能室的照片)
(2)在幼儿园，不仅有老师，阿姨，还有很多叔叔阿姨，我们一起来认识一下
教师、保育员、园医、厨师、清洁员、保育员
3、考一考游戏：
小朋友我们一起做答题小游戏吧，看看谁答得最多最快吧。
或者给幼儿进行分组，看看哪个小组回答正确得最多，并奖励一朵小红花。
玩游戏《我的幼儿园》
小朋友下面我们一起布置自己喜欢的幼儿园吧。
4、学儿歌
今天我们来到幼儿园，认识新的老师，认识新的朋友，你喜欢吗?我们学一首儿歌吧，《我爱我的幼儿园》
我爱我的幼儿园
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
有唱歌来又跳舞，
大家一起真快乐!
5、小结
小朋友，今天我们认识了幼儿园，在这里我们可以认识好多新朋友，也有很多玩具玩，可以做很多游戏，你喜欢这里吗?
活动建议：
(1)、环境布置：为幼儿创设一个安全、温馨的班级环境，使幼儿对新环境产生亲切感，并喜欢这里。
(2)、家园共育：家长在幼儿入园前，多向幼儿介绍有关幼儿园的事情，引发幼儿对幼儿园的兴趣，激发幼儿愿意去幼儿园的愿望。
